周口师范学院建设与发展纪实：强本固基促发展

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　　强本固基促发展

　　——周口师范学院建设与发展纪实

　　面对新形势下高等教育改革和发展趋势，周口师范学院新一届党政领导班子，牢牢抓住历史机遇，认真做好顶层设计，坚持特色办学，依托豫东深厚的文化底蕴和丰厚的办学资源，坚持地方性，突出应用型，走出了一条各项事业全面协调、科学发展的新路子。近年来，该校为我省基础教育和经济社会发展培养了大批合格教师和应用型专门人才，已成为我省东部教师培养的摇篮和助推豫东经济社会快速腾飞的引擎和翅膀。

　　办学：强本固基拓空间

　　思路决定出路，战略引领未来。在长期的办学实践中，周口师范学院逐步确立了“以本科教育为主体、教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型地方本科院校”的办学定位，明确了“地方性、师范性、应用型”的办学特色定位。一方面，坚持传统办学优势，做大做强教师教育专业。另一方面，不断拓展办学思路和空间，调整学科专业计划，加强应用型学科建设，做好服务地方经济社会发展大文章。

　　在办学发展过程中，该校坚持强本固基，以党建统揽全局，围绕中心抓党建，抓好党建促发展。大力加强基本建设，改善办学条件，先后建成了一批教学楼、实验楼、图书馆、学生餐厅、学生宿舍和省级重点实验室，购置了先进的教学实验设备和师生教学科研图书，改造了学生田径场和多媒体教室，绿化美化亮化了校园环境。目前，已建成省级实验教学示范中心3个，市级研究中心3个，河南省高校重点实验室2个和省级重点实验室培育基地2个。成为河南省首批文化改革发展人才培养基地建设单位、河南省首批非物质文化遗产研究基地和河南省高校人文社科重点研究培育基地。

　　在学科建设过程中，该校采取“人无我有，人有我强，人强我新”的战略，集中优势资源，形成突破，办出特色。目前，拥有特色专业1个、省级特色专业6个，省级重点学科4个;在人才培养过程中，该校坚持地方性，突出应用型，注重实践教学，开展校企合作，做到理论与实践结合，学科专业教学与社会经济的要求结合，重点培养学生的实践能力、动手能力、创新能力和就业创业能力，为地方培养一大批“下得去、用得上、干得好”的高层次应用型人才。

　　该校坚持走开门办学、开放办学之路，加强对外交流与合作，先后与美国、澳大利亚、日本、韩国以及我国台湾地区等境外13所高校建立了校际合作，互派交流生。邀请一大批国内外专家学者来校讲学，与郑州大学和常州大学联合培养硕士研究生，先后与当地淮阳、扶沟两县人民政府签订了全面战略合作协议，并与河南宋河酒业股份有限公司、河南财鑫集团开展校企合作，建成科研平台(基地)十余个，积极推进产学研合作发展。

　　教学：保障质量创品牌

　　在教学中，该校坚持“质量强校，特色兴校”的理念，大力实施质量提升、内涵带动发展战略，积极推进教育教学改革，教学中心地位不断加强，教改成效显著。学校加大了人才培养模式的改革，探索实施了“(4-X)+X”人才分类培养模式，实现了人才培养由“合格”到“”的跨越。近几年，学校不断加大对教学经费的投入和教学质量的督导，建立教学质量全程监控体系，大力推进教学督导体制改革，以期中检查、专业建设、课程建设、毕业设计(论文)质量、日常教学状态、领导干部听课制度为抓手，加强对课堂教学状况的监督与管理，推动了校风、教风、学风的建设，保障了教学秩序和教学质量。

　　高水平的教学质量离不开高水平的师资队伍。该校大力实施“人才强校”战略。通过培养与引进，不断改善教师学历和职称结构，建成了一支适应学校事业发展需要的结构合理、素质优良、业务精湛、富有学术活力和创新精神的高水平师资队伍。近三年，该校教师先后主持完成国家自然科学基金、国家哲学社会科学规划项目、省级教改项目等省部级以上科研项目200余项，有10项省级教改项目获得省级教学成果特等奖和一等奖，在国内外学术期刊发表论文4000余篇，出版学术专著190余部，拥有省级教学团队1个，涌现了一批河南省教学和杰出科技创新青年。

　　教学改革结出硕果， 2012年学校联合周口市教育局申报的“周口市教师教育改革创新实验区”获批为河南省首批立项建设的“教师教育改革创新示范区”。该校学生参加河南省大学生教学技能大赛、全国数学建模比赛、挑战杯决赛等各类竞赛获奖100多项，考研率、四六级英语考试通关率、毕业生就业率大幅提升，位居河南省同类院校前列。

　　育人：立德修身强素质

　　该校牢固树立以学生为本的教育理念，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，积极探索和创新人才培养模式，实施导师制，打造“五位一体”育人工程，建立五级实践平台，引领青年学生全面成长成才，形成了鲜明的育人特色。通过打造“五位一体”育人工程和五级实践平台，有力提高了青年学子的科学文化素质和思想道德素质，极大地提升了青年学生的人文素养、动手创新能力和就业创业能力。通过开展青年马克思主义培养工程，坚定了青年学生的理想信念和爱党爱国情怀。通过举办大学生科技节、就业创业大赛、教学技能大赛、就业指导、博士讲堂、周末文化广场等一系列校园文化活动，丰富第二课堂，提高学生综合素质。利用省级教师教育训练中心平台，实施卓越教师培养计划，造就和培养一大批适应基础教育、素质优良的人才。

　　该校充分发挥课堂教学在学生道德素质培养中的主渠道和主阵地作用。通过案例教学、师生角色互换、主题讨论等教学方式方法，增强了大学生思想政治教育的实效性和感染力。大力开展学风建设活动，狠抓学生养成教育，依托学生工作创特色、创品牌活动，提炼学生工作的好经验和好方法，形成了一批有特色的学生工作品牌。“新生入校教育—引航工程、大学生文明养成—修身工程、大学生心理健康—阳光工程、大学生就业辅导—助航工程”等已成为推动学生道德教育工作科学化、规范化发展，提升大学生道德素质和道德修养的重要载体。

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