【导读】华图周口人事考试网同步未知发布：2021.11.23教师招聘今日刷题,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注周口华图微信公众号(zkhuatu) 。
1．★★教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式，下列对此定义理解错误的是（ ）。（5分）[单选题]
A．教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现
B．教学技能的形成是内外兼修的结果
C．教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
D．教师教学时间越长，教学技能就越丰富
2．★★整个教学技能的核心是（ ）。（5分）[单选题]
- 备课技能
- 课堂教学技能
- 学习指导技能
- 教学反思技能
3．★下列使用体势语强化的做法，正确的是（ ）。（5分）[单选题]
- 教师用手指着学生
- 教师适度地轻拍学生的肩膀
- 教师用手指敲桌子
- 教师用力关门
4．★关于直观导入下列说法不正确的是（ ）。（5分）[单选题]
A．适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合
B．有助于学生在直观感知中生成疑问
C．实物、模型、幻灯、电视等蕴含的内容必须与新教材有密切的联系
D．观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向促进他们的思维，为学习新教材做好准备
5．★教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究的欲望的导入方法称为（ ）。（5分）[单选题]
- 情景导入
- 问题导入
- 观念冲突导入
- 悬念导入
6．★老师课堂提问：“我国当前为什么要采取公有制为主体，多种所有制并存的经济制度？”此提问类型属于（ ）。（5分）[单选题]
- 分析型提问
- 评价型提问
- 理解型提问
- 记忆型提问
7．★将教学内容设计成问题的形式，给学生留以思考的余地，可更好地激发学生积极动脑，主动地获取知识的板书类型是（ ）。（5分）[单选题]
- 表格式
- 词语式
- 问题式
- 提纲式
8．★★教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容的知识结构体系，从而结束课堂的方法是（ ）。（5分）[单选题]
- 比较结课
- 归纳结课
- 活动结课
- 悬念结课
9．★★教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（ ）。（5分）[单选题]
- 归纳结课
- 比较结课
- 活动结课
- 悬念结课
10．★★课堂上，教师用体态语言（如点头、微笑、摇头、鼓掌等）对学生的表现进行强化，属于教学强化的一种类型。这种类型应是（ ）。（5分）[单选题]
- 语言强化
- 动作强化
- 活动强化
- 标志强化
二、多选题
11．★下列解释有误的是（ ）。（5分）[多选题]
A．说课是阐述教师，阐述课堂教学中做什么、怎么做、为什么这么做的教学研究活动
B．说课的重点是“怎么做”
C．说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程
D．评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果
三、判断题
12．★问题导入可使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化。 （ ）（5分）[判断题]
13．★教师的提问不应限制和干扰学生的回答，把问题说清楚后，应要求学生立即作答，这样有利于发展学生的高级思维技能。 （ ）（5分）[判断题]
14．★课堂对话就是指教师与学生的沟通、交流。 （ ）（5分）[判断题]
15．★说课与上课的目的是一致的，但两者的内容不同。（ ）（5分）[判断题]
16．★撰写教案时，只要环节齐全，格式规范，详略得当即可，无须彰显个性。 （ ）（5分）[判断题]
17．★大脑皮层上有三条主要沟裂，将大脑分为四叶：额叶、顶叶、枕叶、颞叶。额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用。 （ ）（5分）[判断题]
18．★大脑两半球的单侧化研究发现左半球与创造性有关。 （ ）（5分）[判断题]
19．★★我们专心致志看书时，对周围的情况“视而不见、听而不闻”是由于正诱导。（5分）[判断题]
20．★★精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种外铄论的观点。（5分）[判断题]
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